Okulary sprzężone z aplikacją testowane w Ośrodku im. L. Braille'a w Bydgoszczy

2018-02-01, 09:00  Sława Skibińska-Dmitruk/Redakcja

Nowatorskie urządzenie poprawiające wzrok testowane będzie w Kujawsko-Pomorskim Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym Nr 1 dla Dzieci i Młodzieży Słabo Widzącej i Niewidomej im. Louisa Braille'a w Bydgoszczy.

To część ogólnopolskiego projektu naukowego. Do szkoły trafią specjalne okulary. Będą podłączone do programu komputerowego.

Rehabilitanci wzroku z ośrodka wydadzą opinię na temat efektów terapeutycznych. Mają też opracować specjalny zestaw ćwiczeń w oparciu o urządzenie.

- Okulary współpracują z aplikacją w telefonie komórkowym. Zestaw wyposażony jest w instrukcję pracy na tym urządzeniu. Dzięki niemu nasi podopieczni będą mogli pracować nad poprawą swojego widzenia. Już jesteśmy po pierwszych próbach z dziećmi. Są pozytywne efekty. Chcemy dokładniej przyjrzeć się temu procesowi - powiedziała Małgorzata Szczepanek, szefowa ośrodka.

Urządzenie zyskało już pozytywną opinię zespołu okulistów. Testy w bydgoskim ośrodku potrwają co najmniej kilka miesięcy.

Bydgoszcz

Region

Czas na zgłoszenia kandydatów do nagrody Stalowy Anioł

Czas na zgłoszenia kandydatów do nagrody Stalowy Anioł

2018-09-04, 11:44
100 lat życia Torunia w 100 dni - fotograficzna historia miasta

100 lat życia Torunia w 100 dni - fotograficzna historia miasta

2018-09-04, 09:55
Urząd bliżej interesantów. Nowy punkt informacyjny w toruńskiej galerii handlowej

Urząd bliżej interesantów. Nowy punkt informacyjny w toruńskiej galerii handlowej

2018-09-04, 09:34
Nowa - stara Wojewódzka Rada Ochrony Zabytków

Nowa - stara Wojewódzka Rada Ochrony Zabytków?

2018-09-04, 09:20
O godne życie niepełnosprawnych - protest w Toruniu

O godne życie niepełnosprawnych - protest w Toruniu

2018-09-03, 19:25
Krzysztof Kukucki - kandydat na prezydenta Włocławka stawia na oświatę

Krzysztof Kukucki - kandydat na prezydenta Włocławka stawia na oświatę

2018-09-03, 18:15
Tomasz Lenz - kandydat na prezydenta Torunia o edukacji

Tomasz Lenz - kandydat na prezydenta Torunia o edukacji

2018-09-03, 17:41
Wyborcze propozycje Kukiz15 dla Bydgoszczy

Wyborcze propozycje Kukiz'15 dla Bydgoszczy

2018-09-03, 16:28
Partia Razem chce edukacji seksualnej dla dzieci w publicznych szkołach

Partia Razem chce edukacji seksualnej dla dzieci w publicznych szkołach

2018-09-03, 16:13
Radni PO z Bydgoszczy krytykują reformę edukacji

Radni PO z Bydgoszczy krytykują reformę edukacji

2018-09-03, 15:29
Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies.

Używamy informacji zapisanych za pomocą cookies i podobnych technologii m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do indywidualnych potrzeb użytkowników. Mogą też stosować je współpracujący z nami reklamodawcy, firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W programie służącym do obsługi internetu można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce prywatności

Zamieszczone na stronach internetowych www.radiopik.pl materiały sygnowane skrótem „PAP” stanowią element Serwisów Informacyjnych PAP, będących bazą danych, których producentem i wydawcą jest Polska Agencja Prasowa S.A. z siedzibą w Warszawie. Chronione są one przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Powyższe materiały wykorzystywane są przez Polskie Radio Regionalną Rozgłośnię w Bydgoszczy „Polskie Radio Pomorza i Kujaw” S.A. na podstawie stosownej umowy licencyjnej. Jakiekolwiek wykorzystywanie przedmiotowych materiałów przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, jest zabronione. PAP S.A. zastrzega, iż dalsze rozpowszechnianie materiałów, o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt. b) ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, jest zabronione.

Rozumiem i wchodzę na stronę