O współpracy z miastami partnerskimi Torunia

2013-09-20, 12:07  Adriana Andrzejewska

Jak rozwinąć współpracę Torunia z miastami partnerskimi? O tym dyskutują przedstawiciele 7 europejskich miast z zastępcą prezydenta Torunia Zbigniewem Rasielewskim, radnymi, urzędnikami oraz dyrektorami szkół i różnych instytucji.

Jak mówi Zbigniew Rasielewski, najlepsza jest nieformalna współpraca, taka jak np. wymiana uczniów.

- Bardzo szeroko zakrojona przyjaźń, bo to tak naprawdę łączy oba miasta i te osoby, które są w kręgach politycznych, w kręgach władzy powinny kierunkować te możliwości rozwoju i tak naprawdę dawać możliwości rozwoju, czyli kierować odpowiednie środki i oprawę logistyczną. Cała ta współpraca, a tutaj przykładem jest bardzo dobra współpraca z Getyngą, to jest edukacyjna wymiana młodzieży i to się dobrze sprawdza od wielu lat - powiedział zastępca prezydenta miasta.

Toruń od 10 lat współpracuje m. in. ze Swindon w Wielkiej Brytanii. Jak mówi Marek Sarnowski ze Swindon, szkoły z obu miast starają się organizować wymiany uczniów. Anglicy chcą też przyjeżdżać do Torunia na wycieczki, jednak problemem jest nie najlepsze połączenie lotnicze.

O 17.00 w Młodzieżowym Domu Kultury w Toruniu odbędą się uroczystości jubileuszowe, związane m.in. z 35-leciem współpracy Torunia z Getyngą.

Zbigniew Rasielewski o współpracy z innymi miastami

Marek Sarnowski o działaniach podejmowanych w Swindon

Toruń

Region

Włocławscy policjanci świętują

2017-07-10, 17:16

Rektorzy UTP i UKW spotkali się z prezydentem Bydgoszczy

2017-07-10, 17:12

Są wstępne wyniki sekcji zwłok nieznanego mężczyzny znalezionego koło Włocławka

2017-07-10, 17:05
21-letni Maciej K. bohaterem dwóch procesów o zabójstwo

21-letni Maciej K. "bohaterem" dwóch procesów o zabójstwo

2017-07-10, 16:41
Bydgoscy przedsiębiorcy nie chcą płacić więcej za dzierżawę miejskich gruntów

Bydgoscy przedsiębiorcy nie chcą płacić więcej za dzierżawę miejskich gruntów

2017-07-10, 16:08
Kolorowe jaśki ozdobią oddziały dziecięce Szpitala Jurasza w Bydgoszczy

Kolorowe jaśki ozdobią oddziały dziecięce Szpitala Jurasza w Bydgoszczy

2017-07-10, 16:00

Mieszkaniec Mogilna stanie przed sądem za postrzelenie psa

2017-07-10, 15:45

Kiedy wydane zostaną wszystkie zezwolenia na budowę S-5 ?

2017-07-10, 15:39
Autokar z dziećmi uderzył w tył TiR-a dzieci nie ucierpiały

Autokar z dziećmi uderzył w tył TiR-a; dzieci nie ucierpiały

2017-07-10, 14:55

Chodniki na moście stalowym we Włocławku zostaną wyremontowane

2017-07-10, 13:44
Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies.

Używamy informacji zapisanych za pomocą cookies i podobnych technologii m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do indywidualnych potrzeb użytkowników. Mogą też stosować je współpracujący z nami reklamodawcy, firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W programie służącym do obsługi internetu można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce prywatności

Zamieszczone na stronach internetowych www.radiopik.pl materiały sygnowane skrótem „PAP” stanowią element Serwisów Informacyjnych PAP, będących bazą danych, których producentem i wydawcą jest Polska Agencja Prasowa S.A. z siedzibą w Warszawie. Chronione są one przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Powyższe materiały wykorzystywane są przez Polskie Radio Regionalną Rozgłośnię w Bydgoszczy „Polskie Radio Pomorza i Kujaw” S.A. na podstawie stosownej umowy licencyjnej. Jakiekolwiek wykorzystywanie przedmiotowych materiałów przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, jest zabronione. PAP S.A. zastrzega, iż dalsze rozpowszechnianie materiałów, o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt. b) ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, jest zabronione.

Rozumiem i wchodzę na stronę