COVID-19 szerzy się w szkołach. Aż 54 w regionie przeszły na naukę zdalną

2021-11-29, 17:08  Elżbieta Rupniewska
Powodem są zachorowania na COVID-19 odnotowane wśród uczniów i nauczycieli/fot. Pixabay

Powodem są zachorowania na COVID-19 odnotowane wśród uczniów i nauczycieli/fot. Pixabay

54 szkoły w Kujawsko-Pomorskiem są zamknięte i całkowicie wyłączone z pracy stacjonarnej. Co prawda dla 12 placówek poniedziałek był ostatnim dniem pracy zdalnej, ale zamiast nich doszło 14 nowych.

Powodem są zachorowania na COVID-19 odnotowane wśród uczniów i nauczycieli. Najwięcej – aż siedem szkół, które przeszły w całości na pracę zdalną jest w Bydgoszczy. Drugie miejsce w tym rankingu zajmuje powiat bydgoski z czterema placówkami całkowicie wyłączonymi z trybu stacjonarnego i powiat chełmiński, gdzie  decyzją sanepidu w trybie zdalnym pracować będą cztery szkoły, z czego trzy aż do 10 grudnia. 

W większości pozostałych powiatów kuratorium oświaty odnotowało na razie po jednej szkole całkowicie wyłączonej z pracy stacjonarnej. Oprócz tego w 188 placówkach w regionie nauka odbywa się hybrydowo. Te dane zmieniają się z godziny na godzinę - Kuratorium Oświaty w Bydgoszczy cały czas je aktualizuje.

Region

Jeszcze więcej kamer w Bydgoszczy. Ma być bezpieczniej

Jeszcze więcej kamer w Bydgoszczy. Ma być bezpieczniej

2019-02-26, 08:28
Młodzi potrzebują trochę ulgi

Młodzi potrzebują trochę ulgi!

2019-02-26, 07:15
Do stycznia poćwiczymy historyczną pamięć

Do stycznia poćwiczymy historyczną pamięć!

2019-02-26, 06:12
Sklepik z marihuaną u mieszkańca Fordonu

"Sklepik" z marihuaną u mieszkańca Fordonu

2019-02-25, 18:19
Kto komu zamyka usta w gminie Łubianka

Kto komu zamyka usta w gminie Łubianka?

2019-02-25, 16:17
100-lecie NIK. Prezes Izby chwali bydgoskich kontrolerów za odwagę

100-lecie NIK. Prezes Izby chwali bydgoskich kontrolerów za odwagę

2019-02-25, 15:55
Kto pierwszy, ten lepszy Ubywa miejsc na wycieczki z przewodnikiem

Kto pierwszy, ten lepszy! Ubywa miejsc na wycieczki z przewodnikiem

2019-02-25, 15:12
Poseł Piotr Król w sprawie nowej piątki PiS i opóźnień na budowie S5

Poseł Piotr Król w sprawie nowej piątki PiS i opóźnień na budowie S5

2019-02-25, 14:05
Sprawa prof. Bartyzela trafi do rzecznika dyscyplinarnego UMK

Sprawa prof. Bartyzela trafi do rzecznika dyscyplinarnego UMK

2019-02-25, 13:15
Powiat tucholski złożył wniosek o wsparcie z Funduszu Solidarności

Powiat tucholski złożył wniosek o wsparcie z Funduszu Solidarności

2019-02-25, 12:01
Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies.

Używamy informacji zapisanych za pomocą cookies i podobnych technologii m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do indywidualnych potrzeb użytkowników. Mogą też stosować je współpracujący z nami reklamodawcy, firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W programie służącym do obsługi internetu można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce prywatności

Zamieszczone na stronach internetowych www.radiopik.pl materiały sygnowane skrótem „PAP” stanowią element Serwisów Informacyjnych PAP, będących bazą danych, których producentem i wydawcą jest Polska Agencja Prasowa S.A. z siedzibą w Warszawie. Chronione są one przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Powyższe materiały wykorzystywane są przez Polskie Radio Regionalną Rozgłośnię w Bydgoszczy „Polskie Radio Pomorza i Kujaw” S.A. na podstawie stosownej umowy licencyjnej. Jakiekolwiek wykorzystywanie przedmiotowych materiałów przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, jest zabronione. PAP S.A. zastrzega, iż dalsze rozpowszechnianie materiałów, o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt. b) ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, jest zabronione.

Rozumiem i wchodzę na stronę