Jednym z największych problemów nauczycieli jest wypalenie zawodowe [Rozmowa Dnia]
Roman Leppert/fot. Izabela Langner
Jaki powinien być współczesny pedagog, które cechy są najważniejsze w edukacji i dlaczego tak wielu nauczycieli dostrzega u siebie objawy wypalenia zawodowego? W Dniu Nauczyciela pytaliśmy o to profesora Romana Lepperta z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, kierownika studiów doktoranckich w zakresie pedagogiki, członka Komitetu Nauk Pedagogicznych PAN.
– W najbliższych latach będziemy mieli problem. Wielu nauczycieli przejdzie na emeryturę, a nie ma wystarczającej grupy, która ich zastąpi. Ten zawód nie jest już tak atrakcyjny i nie ma takiego prestiżu, jak kiedyś – mówił prof. Leppert.
Przyczyn jest kilka, m.in. niskie zarobki. Zmieniła się także rola nauczyciela – wskazał. – Przeszliśmy od nauczyciela rozumianego jako „zaopatrzeniowiec”, czyli ktoś dostarczający wiedzę, do nauczyciela rozumianego jako „położnik”, czyli ktoś, kto wydobywa z ucznia to, co jest w nim wartościowe i jeżeli dzisiaj w taki sposób potrafi pełnić funkcję nauczyciela, to wydaje się ona niezagrożona – uważa.
Ponad połowa nauczycieli w Polsce zgłaszała objawy wypalenia zawodowego. Nauczyciele czują się też pomijani przy opracowywaniu zmian i reformowaniu systemu edukacji.
Całej rozmowy można wysłuchać poniżej.
