Protestowali przed Kuratorium Oświaty w sprawie edukacji zdrowotnej w szkołach

Protest bydgoskiej Koalicji dla Życia i Rodziny. / Fot. Monika Siwak

O tym, że do 25 września można wypisać dzieci z tego przedmiotu mówili członkowie bydgoskiej Koalicji dla Życia i Rodziny.

Swój protest przeciwko edukacji zdrowotnej wprowadzonej właśnie do szkół wyrazili przed budynkiem Kuratorium Oświaty. Ich zdaniem - przedmiot zawiera demoralizujące treści.

- W ramach nowego przedmiotu tematyka seksualna oderwana jest od kontekstu prawdziwej miłości, małżeństwa i rodziny. Omawiane ma być tzw. zdrowie seksualne, zamiast zdrowia układu rozrodczego - twierdzi Przemysław Proczek. - Od szkoły podstawowej podkreślane jest przede wszystkim kryterium świadomej zgody na dotyk czy akt seksualny. Nie ma natomiast zagadnień związanych z męskością i kobiecością, a są tylko z stereotypy związane z płcią oraz sposoby ich zwalczania.

- Żądamy wycofania się z planów wprowadzenia przymusowej edukacji seksualnej w polskich szkołach - mówi Zofia Świerczewska, prezes Stowarzyszenia Rodzin Katolickich Diecezji Bydgoskiej. - To nie jest edukacja, to jest deprawacja.

Tymczasem w podstawie programowej edukacji zdrowotnej jest mowa m.in. o wartości rodziny, jej prawidłowym funkcjonowaniu, dbaniu o więzi rodzinne i o tym, że godność i szacunek stanowią podstawę budowania relacji międzyludzkich.

Wyjaśniane są: konsekwencje przedwczesnej inicjacji, różnice między dojrzewaniem fizycznym a dojrzałością psychiczną, jak rozróżnić zakochanie od popędu seksualnego, jak radzić sobie z obecną w mediach społecznościowych presją związaną z podjęciem aktywności seksualnej.

Podkreślana jest odpowiedzialność w odniesieniu do seksualności. Omawiane mają być też rodzaje zachowań dorosłego lub rówieśnika przekraczające intymne granice. Rozmowy mają dotyczy również zakochania, miłości i niewłaściwych zachowań w związkach, a także tego jak radzić sobie np. gdy rodzice się rozwodzą.

Edukacja zdrowotna obejmuje 10 działów, w tym wartości i postawy, higienę cyfrową, zdrowie odżywanie czy zdrowie psychiczne. Na lekcjach mowa ma być m.in. o tym co robić w kryzysie, jak radzić sobie ze stresem, jak rozpoznawać i wyrażać emocje, wzmacniać poczucie własnej wartości, na czym polega uzależnienie, depresja, bulimia, autoagresja czy autyzm, jak reagować na przemoc (fizyczną, psychiczną czy seksualną), gdzie szukać pomocy.