W piątek i sobotę zbiórka żywności "Podziel się Posiłkiem"

W piątek i sobotę po raz 12. odbędzie się Ogólnopolska Zbiórka Żywności "Podziel się Posiłkiem". Zwykłe zakupy - w jednym z 4 tys. sklepów stacjonarnych lub za pośrednictwem internetu - mogą pomóc niedożywionym dzieciom. Najbardziej potrzebne są produkty z długą datą ważności.

Aby włączyć się do zbiórki, wystarczy, robiąc zakupy, kupić nieco więcej żywności i przekazać ją wolontariuszom Banków Żywności, którzy czekać będą w sklepach przy specjalnie oznakowanych koszach. Najbardziej oczekiwane i potrzebne są produkty z długą datą ważności: mąka, makaron, olej, cukier, płatki śniadaniowe, konserwy, odżywki dla dzieci, soki i dżemy.

Zbiórka będzie prowadzona w 4 tys. sklepów w 540 miejscowościach. Ich pełna lista dostępna jest na stronach www.bankizywnosci.pl oraz www.podzielsieposilkiem.pl.

Zebrane artykuły trafią do magazynów Banków Żywności, gdzie będą sortowane, ważone i liczone. Następnie zostaną przekazane podopiecznym organizacji charytatywnych, które wspierają dzieci z najuboższych rodzin, trafią m.in. do jadłodajni, domów samotnej matki, świetlic i domów dziecka.

Do końca października można wziąć udział w internetowej odsłonie akcji na portalu charytatywni.allegro.pl/podzielsieposilkiem. Można tam kupować paczki za 5, 10, 15 i 50 zł. Każda z nich to odpowiednio 3, 6, 7 lub 15 posiłków dla dzieci.

Prezes Zarządu Federacji Polskich Banków Żywności Marek Borowski wskazuje, że początek roku szkolnego to trudny okres dla rodzin, które czasem stają przed wyborami - kupić szkolne przybory, jesienne ubrania, czy przygotować posiłki dla dzieci. "Szacujemy, że uda nam się zgromadzić produkty spożywcze, z których będzie można przygotować milion posiłków dla dzieci" - mówi.

W Polsce, jak podkreślają organizatorzy akcji, ponad 10 proc. dzieci do 18 roku życia żyje w skrajnym ubóstwie; to aż milion młodych osób. Niedożywienie skutkuje m.in. obniżeniem odporności organizmu, osłabieniem, apatią oraz problemami z koncentracją, nauką i kontaktami z rówieśnikami. (PAP)