Jak wyglądamy od środka? Licealiści sprawdzili, na czym polega praca patologa
Świat tkanek, barwników i mikroskopu – krótko mówiąc wszystko, co patolog widzi na co dzień, poznawali w poniedziałek bydgoscy licealiści. Specjalne warsztaty, pt. „Tajemnice tkanek człowieka okiem patologa”, zorganizowały dla nich Katedra i Zakład Patomorfologii Klinicznej Collegium Medicum.
Chodziło o to, by zachęcić młodych do dalszego kształcenia się kierunkach medycznych.
– Bardzo interesujemy się biologią i budową człowieka. Chciałyśmy w przyszłości studiować medycynę i dlatego też uważamy, że jest to bardzo interesujące, zobaczyć na żywo takie narządy – opowiadała jedna z licealistek.
Wydaje się, że nie ma lepszego sposobu na weryfikację, czy taki rodzaj zajęć jest odpowiedni dla przyszłych studentów. – Dzięki temu możemy zobaczyć, na jakie studia moglibyśmy iść, czy nam takie zajęcia pasują.
– Ta wiedza, o której uczymy się w szkole, może nam się bardziej utrwalić i to jest świetne dla osób, które może też myślą o tym zawodzie – zaznaczyła uczestniczka warsztatów.
– Od tego mikroskopowania do barwienia. Przejdziemy przez cały warsztat pracy, od samego początku, kiedy się pobiera narząd, barwi i ogląda. Uczniowie będą mogli zobaczyć, że rzeczywiście taki zawód istnieje i ma bardzo mocne praktyczne przełożenie. To jest zupełnie coś innego niż takie teoretyczne czytanie w podręczniku – wymieniała Justyna Redlińska, nauczyciel biologii w III Liceum Ogólnokształcącym w Bydgoszczy.
Część uczniów mogła po raz pierwszy użyć specjalistycznego sprzętu. – Na co dzień licealiści nie mają w ogóle takiej możliwości, żeby skorzystać z mikroskopów. Myślę też, że nawet w klasach biologiczno-chemicznych nie każdy z nich się zastanawia, jak wyglądamy od środka, co tam się dzieje. Już sama taka możliwość dla licealistów jest bardzo dobrą lekcją biologii w praktyce – mówiła Laura Blankowska, specjalista inżynieryjno-techniczny.
Warsztaty zakończą się 22 czerwca. Biorą w nich udział uczniowie klas o profilach medycznych i biologicznych z całego miasta.
Zobacz także
Gry komputerowe rozwijają kreatywność, ale jednocześnie utrudniają naukę
2014-06-19, 16:36Dzięki grom komputerowym dzieci rozwijają kreatywność i budują relacje towarzyskie. Jednocześnie trudniej im się uczyć, gdyż przyzwyczajają się do szybkich sukcesów i schematów - wynika z badania Instytutu Badań Edukacyjnych… Czytaj dalej »
PISA: dwie do czterech godzin w internecie pomaga w nauce
2014-06-17, 17:36Najlepsze wyniki uzyskują uczniowie, którzy korzystają z internetu od dwóch do czterech godzin dziennie; ci, którzy korzystają z sieci więcej lub mniej mają gorsze wyniki - wynika z badania z międzynarodowego badania umiejętności… Czytaj dalej »
20 osób w powołanej Radzie do Spraw Cyfryzacji
2014-06-17, 17:28Prawnik, działaczka na rzecz wolności i praw człowieka, a także eksperci od informatyzacji, nowych technologii, bezpieczeństwa sieci i prawa telekomunikacyjnego weszli w skład Rady do Spraw Cyfryzacji, powołanej we wtorek przez resort… Czytaj dalej »
Polski satelita naukowy Heweliusz wystartuje 10 lipca
2014-06-12, 16:57Drugi polski satelita naukowy Heweliusz 10 lipca zostanie wyniesiony w przestrzeń kosmiczną. Wystartuje z chińskiego poligonu Taiyuan na rakiecie Long March 4B - informuje strona internetowa projektu Brite, którego Heweliusz jest czę… Czytaj dalej »
Eksperyment łańcuchowy przyciągnął fanów fizyki [wideo]
2014-06-10, 19:55W Krakowie po raz drugi odbył się eksperyment łańcuchowy. Młodzi konstruktorzy mieli za zadanie ukazać jak najwięcej praw fizyki. Eksperyment okazał się połączeniem nauki, motoryzacji i sportu. Czytaj dalej »