Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego ws. wydzielenia z UMK Collegium Medicum w Bydoszczy

Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego wydała negatywną opinię w sprawie projektu ustawy o utworzeniu Uniwersytetu Medycznego w Bydgoszczy.

W swoim stanowisku Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego wskazuje na wady prawne projektu oraz fakt, że jest on sprzeczny z tendencjami wzmacniania potencjału wyższych uczelni poprzez integrację.

Członkowie Rady podkreślają, że projekt "nie zawiera merytorycznego uzasadnienia celowości a tym bardziej konieczności wydzielenia Collegium Medicum ze struktur UMK", a wnioskodawcy nie podjęli próby oszacowania utraty korzyści wynikających z funkcjonowania Collegium Medicum w ramach Uniwersytetu, nie podali też jakie korzyści mogłyby wynikać ze zmiany statusu tej jednostki.

Rada Główna podkreśla "powierzchowność rozwiązań przyjętych w projekcie Ustawy" w tym w kwestiach dotyczących ustroju uniwersytetu, składu organów kolegialnych oraz struktury organizacyjnej w części administracji i obsługi, co - zdaniem Rady - "może prowadzić do zawiłych prawnie i faktycznie problemów w funkcjonowaniu zarówno UMK jak i Uniwersytetu Medycznego".

Rada wskazuje, że nie rozwiązane pozostają także kwestie dotyczące umów o współpracy międzynarodowej czy wymianie studentów. Rada podnosi też kwestię podmiotowości pracowników, w tym ich akceptacji dla zmiany pracodawcy i jego statusu oraz respektowania prawa studentów co do podjęcia studiów na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika a nie Uniwersytecie Medycznym, co - jak czytamy w stanowisku - "może mieć znaczenie dla renomy uczelni wydającej dyplom".

W swojej opinii Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego przypomina, że autonomia uniwersytetu jest wartością kluczową, zapewnioną przez Konstytucję i wskazuje, że w uzasadnieniu do projektu ustawy nie wspomniano o żadnej debacie środowisku akademickim UMK na temat wydzielenia podstawowej jednostki organizacyjnej.

Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego jest organem przedstawicielskim współdziałającym w kształtowaniu polityki państwa w zakresie badań naukowych i organizacji szkolnictwa wyższego. W jej skład wchodzą delegaci wskazani m.in. przez Konferencję Rektorów Akademickich Szkół Polskich, Konferencję Rektorów Zawodowych Szkół Polskich, Polską Akademię Nauk, Parlament Studentów RP, Krajową Reprezentację Doktorantów oraz organizacje pracodawców. Jednym ze statutowych zadań Rady jest opiniowanie projektów ustaw dotyczących nauki i szkolnictwa wyższego.

Zbigniew Pawłowicz - inicjator obywatelskiego projektu ustawy dotyczącej Uniwersytetu Medycznego w Bydgoszczy podkreśla, że Bydgoszcz - największe miasto w regionie kujawsko-pomorskim powinno tworzyć własny, silny ośrodek akademicki, a UMK także może na tym skorzystać tworząc własne wydziały: medyczny i farmacji.