Wsparcie dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

2013-07-03, 18:59  Tatiana Adonis

Dodatkowe lekcje dydaktyczno-wyrównawcze, zajęcia pozalekcyjne i pozaszkolne, wdrażanie innowacyjnych form nauczania oraz staże zawodowe – to przedsięwzięcia, na realizację których trafi 35 milionów złotych dofinansowania z z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.

O dofinansowanie z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki można starać się w ramach ogłoszonego przez Urząd Marszałkowski konkursu skierowanego do gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych o profilu ogólnym. Nabór wniosków o wsparcie potrwa do 14 sierpnia.

- To kolejne środki z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, które kierujemy na oświatę i edukację w regionie. Wsparcie trafia też między innymi na tworzenie nowych miejsc dla przedszkolaków, stypendia dla uzdolnionej młodzieży oraz rozwój szkolnictwa zawodowego – mówi marszałek Piotr Całbecki.

Samorządy lokalne mogą aplikować o dotacje na organizację staży zawodowych u pracodawców, a także realizację programów rozwojowych szkół i placówek oświatowych obejmujących:

- dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze oraz specjalistyczne służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia,

- doradztwo i opiekę pedagogiczno-psychologiczną dla uczniów wykazujących problemy w nauce lub z innych przyczyn zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty (np. wsparcie dla uczniów z obszarów wiejskich, wsparcie dla uczniów niepełnosprawnych, przeciwdziałanie uzależnieniom, programy prewencyjne, przeciwdziałanie patologiom społecznym),

- programy skierowane do dzieci i młodzieży, które znajdują się poza systemem szkolnictwa podstawowego, gimnazjalnego i ponadgimnazjalnego (przedwcześnie opuszczający system szkolnictwa) umożliwiające ukończenie danego etapu kształcenia oraz kontynuację nauki,

- dodatkowe zajęcia (pozalekcyjne i pozaszkolne) dla uczniów ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych, ze szczególnym uwzględnieniem ICT, języków obcych, przedsiębiorczości, nauk przyrodniczo-matematycznych,

- rozszerzanie oferty szkół o zagadnienia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym, informowaniem uczniów o korzyściach płynących z wyboru danej ścieżki edukacyjnej oraz możliwościach dalszego kształcenia w kontekście uwarunkowań lokalnego i regionalnego rynku pracy (szkolne ośrodki kariery),

- wdrożenie nowych, innowacyjnych form nauczania i oceniania cechujących się wyższą skutecznością niż formy tradycyjne,

- wdrażanie programów i narzędzi efektywnego zarządzania placówką oświatową przyczyniających się do poprawy jakości nauczania.

Więcej informacji oraz formularze do pobrania na stronie: mojregion.eu

Region

Zwierzęta z Inowrocławia czekają na wolontariuszy. Uwaga To bardzo poważne zobowiązanie

Zwierzęta z Inowrocławia czekają na wolontariuszy. Uwaga! To bardzo poważne zobowiązanie

2024-02-20, 16:16
Rolnicy z regionu zjeżdżają się do Bydgoszczy. Rozmawiali z wojewodą [zdjęcia, wideo, film z drona]

Rolnicy z regionu zjeżdżają się do Bydgoszczy. Rozmawiali z wojewodą [zdjęcia, wideo, film z drona]

2024-02-20, 14:32
Z rolnikami protestują myśliwi, pszczelarze, transportowcy. Zmiany uderzą także w nas

Z rolnikami protestują myśliwi, pszczelarze, transportowcy. „Zmiany uderzą także w nas”

2024-02-20, 13:48
W Bydgoszczy będą się kształcić stomatolodzy. Collegium Medicum UMK dostało budynek

W Bydgoszczy będą się kształcić stomatolodzy. Collegium Medicum UMK dostało budynek

2024-02-20, 13:01
  ,   550

Черговий протест аграріїв, завершення святкування 550 річчя Коперника

2024-02-20, 12:17
Blokują lub spowalniają ruch i częstują owocami. Protest rolników w regionie [zdjęcia, wideo]

Blokują lub spowalniają ruch i częstują owocami. Protest rolników w regionie [zdjęcia, wideo]

2024-02-20, 10:39
Marcin Skalski: Protest w Bydgoszczy mamy zgłoszony na siedem dni. Rolnicy są zdesperowani [Rozmowa dnia]

Marcin Skalski: Protest w Bydgoszczy mamy zgłoszony na siedem dni. Rolnicy są zdesperowani [Rozmowa dnia]

2024-02-20, 09:50
Temat: poczucie własnej wartości. Inowrocławskie szkoły weszły w mądrą kampanię

Temat: poczucie własnej wartości. Inowrocławskie szkoły weszły w mądrą kampanię

2024-02-20, 07:56
Miał zostać wyremontowany, a wrócił zdewastowany. Inowrocław wciąż bez tramwaju

Miał zostać wyremontowany, a wrócił zdewastowany. Inowrocław wciąż bez tramwaju

2024-02-19, 19:12
Wojewoda Sztybel: Zmiany w przebiegu trasy S10 to opóźnienie rzędu pięciu lat

Wojewoda Sztybel: Zmiany w przebiegu trasy S10 to opóźnienie rzędu pięciu lat

2024-02-19, 18:30
Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies.

Używamy informacji zapisanych za pomocą cookies i podobnych technologii m.in. w celach reklamowych i statystycznych oraz w celu dostosowania naszych serwisów do indywidualnych potrzeb użytkowników. Mogą też stosować je współpracujący z nami reklamodawcy, firmy badawcze oraz dostawcy aplikacji multimedialnych. W programie służącym do obsługi internetu można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszych serwisów internetowych bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji można znaleźć w naszej Polityce prywatności

Zamieszczone na stronach internetowych www.radiopik.pl materiały sygnowane skrótem „PAP” stanowią element Serwisów Informacyjnych PAP, będących bazą danych, których producentem i wydawcą jest Polska Agencja Prasowa S.A. z siedzibą w Warszawie. Chronione są one przepisami ustawy z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy z dnia 27 lipca 2001 r. o ochronie baz danych. Powyższe materiały wykorzystywane są przez Polskie Radio Regionalną Rozgłośnię w Bydgoszczy „Polskie Radio Pomorza i Kujaw” S.A. na podstawie stosownej umowy licencyjnej. Jakiekolwiek wykorzystywanie przedmiotowych materiałów przez użytkowników Portalu, poza przewidzianymi przez przepisy prawa wyjątkami, w szczególności dozwolonym użytkiem osobistym, jest zabronione. PAP S.A. zastrzega, iż dalsze rozpowszechnianie materiałów, o których mowa w art. 25 ust. 1 pkt. b) ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych, jest zabronione.

Rozumiem i wchodzę na stronę